首屆香港中學文憑試將於明年舉行，不過有不少老師反映學生仍未能掌握考試要求，且似乎力有不遞，有見及此，本公司特別邀請資深歷史科老師戴健暉老師與前線老師分享教授學生應付高中歷史科筆試的心得。
戴老師開首以回顧方式帶出歷史科過去數年的改變，講述此等改變如何影響歷史科的發展。歷史科向被稱為「夕陽科目」，究其原因，就是「教育生態改變」，「實用主義」日盛的社會風氣導致不少學生認為修讀歷史科對將來出路沒有幫助，因此「棄讀」的學生不少，就算繼續修讀的亦不願意付出額外的努力。
趨勢如此，老師該如何是好？因應情況，戴老師提出了相應的對策，歷史科一向給學生的印象是沉悶、死板，老師其實可多利用現代科技，如YouTube分享網上短片，又可將短片上載至Facebook，讓同學隨時瀏覽，希望在無意間將歷史資訊帶給同學。除此之外，老師可多講解考試的慣常用語，協助同學掌握答題技巧。而最重要的，其實是老師與學生之間的關係，如學生感受到老師的關心，堂上亦會更專心，亦更願意分享學習上遇到的疑問。另外，戴老師更指出老師應協助學生如何掌握資料分析技巧，例如：縱向分析及橫向分析，透過課堂舉例以提升學生技巧。
同場，本公司編輯出版部同事亦簡介了《新視野世界歷史》最新出版的教材教具及練習，期望協助老師應付日常教學，並加強學生的應試能力。
相信經過是次講座，不少前線老師都受到講者啟發，為學生帶來更多元化的課堂教學。
