| 「如何有效提升學生閱讀理解能力」教學分享會 |
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近年，學生的閱讀理解能力被指不斷下降。有見及此，香港教育圖書公司於2016年4月9日順利舉辦「如何有效提升學生閱讀理解能力」教學分享會，並十分榮幸邀請到香港青年協會李兆基小學謝煒珞校長及五邑鄒振猷學校鄭麗娟副校長擔任演講嘉賓，分享他們對提升學生閱讀理解能力的技巧的想法，並與聽眾作深入交流。
鄭麗娟副校長指出受到淺閱讀文化的影響，是使學生的思考和理解能力走向淺薄。因此，教師應利用戲劇教育，培養學生多角度思考。鄭副校長在講座中分享了四種戲劇教育的方法，包括靜像畫面、角色提問等，並指導老師按照實際情況下運用不同的戲劇教育方法。
此外，謝煒珞校長以葉聖陶的《荷花》及桂文亞的《在美的眩暈中》為例，解構提問、細讀及感悟的主要功能，透過在文章所學的技巧及詞彙，將能力遷移至寫作上，從而提升學生語文能力。謝校長指出提問、細讀及感悟的重要性，先是透過朗讀有助情感投入、畫面再現，並引發提問。之後細讀及探究文本中典型的或具有遷移價值的知識點，在疏理及反思的過程中體悟人性及人生，是為感悟。最後，謝校長總結提問、細讀及感悟的過程應該是先初讀，然後有淺悟，並作出質疑，再讀，從而達至深悟。
另外，為了配合老師的教學，本公司介紹了全新的課本《活學中國語文》全書共二十四冊，已全部通過送審，並已經列入適用書目表。新書結合四大部分：讀寫結合、名家名篇、學習策略和自主學習，為學生提供針對性的學習技巧，並融入戲劇教學及提問、細讀及感悟的部分，同時加強學生的中國文化底蘊。
是次兩位講者的分享令大家獲益良多，同時同場更展示了一系列新出版的課本及教材，吸引了不少老師查詢及翻閱。本公司在此感謝老師的支持及蒞臨，我們會再接再厲，為老師舉辦更多不同類型的講座，支援教學需要。
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| 商務印書館（香港）有限公司總經理葉佩珠女士致送紀念品予謝煒珞校長。 | 商務印書館（香港）有限公司總經理葉佩珠女士致送紀念品予鄭麗娟副校長。 |
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| 鄭麗娟副校長利用戲劇教學法進行閱讀教學，提升學生學習趣味和思維能力。 | 理解文本有不同的方法，謝煒珞校長利用到位的提問，通過朗讀，幫助學生從課文中感悟人生。 | |
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| 工作人員示範《活學中國語文》電子課本及電子教學工具，冀望能幫助教師掌握電子教學的應用。 | 在場展示《活學中國語文》課本及教材，不少老師表示教材實用。 | |
