近年學校推行自主學習，不少得就是電子學習工具，因此本公司於上週六日舉辦一場「高中通識教學分享會暨一站式電子學習工具應用示範」，並以「帶動自主學習 將通識融入生活」為主題，讓老師親身體驗本公司最新開發的不同平台、apps於課堂教學上。是次活動非常榮幸邀請到香港大學法律系陳弘毅教授及將軍澳香島中學鄧飛校長擔任演講嘉賓。
鄧飛校長以「協助學生：能力轉移 提升學習效益」為題，指出通識科議題主要有兩類，分別為現象型及政策型議題。而這些通識議題主要圍繞問題本身、影響、因素、解決方案這四方面作出討論。他以一帶一路作為例子，講述老師應先讓同學閱讀政策文本，然後再帶出議題的焦點問題，最後嘗試建立分析的框架。透過這三個步驟，可以令學生的能力轉移，將所學的分析技巧應用至不同類型的議題。在最後鄧校長亦提出了一些注意事項，讓老師在教學時多加留意。
而陳弘毅教授則以「從重大事件看一國兩制與香港法治的未來」為題，首先介紹香港及中國內地法律的基本概念。他並舉例了人大釋法、政改爭議等事件如何影響香港的未來法治。最後，陳教授指出基本法和一國兩制的維持對於中國內地及香港而言是雙贏的局面，若果內地與香港處於對立的局面，相信一國兩制的維持會受到衝擊。
為配合老師的教學，本公司介紹了全新的課本《新視野通識教育（綜合三版）》。書中的四大特點分別是多元情景、獨有學習框架、強調持份者討論和首創思考進路，讓同學可將通識與生活融合，更容易分析議題，以加強應試技巧。另外，為全面配合WiFi900，本公司研發最新的教學新模式包括遊蹤學習，讓學生可以走入社區感受通識議題; 課堂分享工具，讓老師可利用教圖預設的資源輕鬆地進行互動教學; 翻轉答題教室，首創題型教學短片，配合課本的「議題剖析」題目，讓學生可隨時隨地利用手機、電腦或平板電腦觀看;課堂互動簡報, 每個課題設有教學簡報及載有重點課文內容，並有大量互動元素，讓老師備課更輕鬆。
經過各位講者的分享，相信各位老師都獲益良多。同場更展示了一系列新出版的課本及電子教材，在場老師對各課本及電子教學工具十分感興趣，不斷向同事查詢。在此，本公司感謝各老師的蒞臨及支持。
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