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寫作手法

學習敘述、描寫、抒情和議論相結合的寫作手法

定義：
敘述是作者對人物、事件和環境進行概括性說明和交代的一種表達方式；描寫是指作者對所敘述的人或事的修飾或渲染；抒情是作者受外界的激發，直接訴說自己某種感受、情緒和見解的一種表達方式。議論是作者對所寫的人或事的主觀評價。把四種表現手法融合起來運用，就是敘述、描寫、抒情和議論相結合的寫作手法。

舉例：
全篇都用這種寫作方法。

說明：
本文先交代蘭亭盛會的時間、地點、原因和與會者的「群賢畢至，少長咸集」，再以清新的文筆描寫蘭亭四周「崇山峻嶺，茂林修竹」、「清流激湍，映帶左右」的自然風光，並由良辰美景、遊賞之樂自然引發出對人生倏忽的無限感歎，從敘述、描寫轉入抒情和議論，而且這四者有機地集於一體，可謂風行水上，自然成文。這是一種典型的敘述、描寫、抒情和議論相結合的寫作手法。

分析：
本文既有記事、寫景，又有抒情、議論，內涵豐富。轉接處，過渡自然，如交代盛會的時、地、因和與會者眾多後，馬上接寫蘭亭周圍的自然景物，以見良辰美景之中的賞心樂事；然後自然地由樂事引出感慨，並作較多的感情抒發和議論，使全文達到了由景入情、由情入理的境地。

學習引用的寫作手法

定義：
引用是指在敘述過程中，特意引用一些神話傳說、寓言典故、民間故事等，來增強表達效果的一種寫作手法。

舉例：
「古人云：『死生亦大矣。』」

說明：
上例就是引用。前面說了「況修短隨化，終期於盡」後，接

就引用《莊子‧德充符》中引孔子的話，來說明人的生死也是人生的一件大事。

分析：
上述的引用是一種直接引用。因為是直接引用了古人的原話，所以要加上引號，以清眉目。引用一般都引名人、名著中的話，因為名人、名著有權威性，有說服力。「死生亦大矣」是孔子說的話，其說服力自然就大了。