全球華人中學生閱讀報告大賽暨馬來西亞頒獎典禮及交流團花絮
日 期︰ 2010年7月9日至7月11日
地 點: 馬來西亞



「2010年全球華人中學生閱讀報告大賽」首辦馬來西亞交流團 香港兩位學生代表出席

商務印書館(香港)有限公司、香港教育圖書公司、商務印書館(香港)網上書店有限公司主辦的「中學生閱讀報告比賽」已推展至第二十五屆。2000年開始,我們與上海、澳門及新加坡一些志同道合的機構 —— 上海少年報社、新民晚報、澳門日報及商務印書館(新)有限公司合作,將閱讀比賽擴展為「滬、港、澳、新四地閱讀報告比賽」。於2006年,更獲馬來西亞商務印書館(馬)有限公司的參與,發展成為以五地為主的「全球華人中學生閱讀報告大賽」,深受各地社會與媒體所注視。「2010年全球華人中學生閱讀報告大賽」已圓滿結束,頒獎典禮及交流活動已於七月九日至十一日期間於馬來西亞吉隆坡盛大舉行。

本年度以「不一樣的生活」為題,五地共收到逾二十萬份參賽作品,反應相當熱烈,作品質素更不容置疑。五地初級組及高級組最優秀的各十份作品,皆獲得推薦參加「全球華人中學生閱讀報告大賽」,競逐殊榮。其中,香港區代表趙文慧同學(就讀華英中學)及盧安迪同學(就讀聖保羅男女中學)脫穎而出,分別獲得大賽初級組優異獎高級組優異獎,他們更代表香港出席二零一零年七月九日至十一日於馬來西亞舉行的頒獎典禮及交流團。由於盧安迪同學未能抽空出席,故由獲得高級組第二名的麥思寧同學(就讀伊利沙伯中學)出席。

總審評判讚揚同學表現  閱讀層面越趨廣泛

本屆大賽頒獎典禮於七月十日假巴生興華中學禮堂舉行,由商務印書館(香港)有限公司董事總經理陸國燊博士擔任主禮嘉賓,巴生興華中學鄭瑞玉校長以及五地總審評判 ——上海教育報刊總社編審張秋生先生、香港大學中文學院單周堯教授、澳門筆會理事長李觀鼎教授、新加坡文藝協會副會長黃燊輝先生、大專兼職講師、小說作者及影視編劇陳志鴻先生亦參與了是次盛會。除大賽評審及大賽得獎學生代表團外,馬來西亞逾二百名師生出席,一同分享學生獲獎的喜悅,氣氛熱烈。

在頒獎典禮上,主禮嘉賓陸國燊博士致歡迎辭時表示很高興看到今屆參賽作品數目遞增,作品之選材和風格多元化,不乏有新意之作,令人眼前一亮。作品內容分析深入獨到之餘,又能道出自己的所悟所感,緊扣 「不一樣的生活」的主題。

香港地區總審評判單周堯教授致辭時表示,大賽以「不一樣的生活」為主題,能鼓勵學生作廣泛及深度閱讀,從多角度看世界,反思生活。他更認為此類比賽應推廣至小學,擴大閱讀的影響力,讓更多學生愛上閱讀。

上海地區總審評判張秋生先生指出在中國國內很多教育家認為所謂「80後」、「90後」在閱讀方面普遍存在經典閱讀的缺失,而是次參加大賽的同學恰恰選的就是一些很經典很優秀的著作。他堅信經過這一年大賽活動的推動,會有更多的經典及優秀的讀物進入我們學生的閱讀視野。此外,為推廣比賽至不同地區,上海地區亦主動跟網站合作,把活動推介到江蘇、淅江、廣東、四川、北京等地。今年大賽初中組冠軍的就是一位遠在山東濰坊的同學,而高中組季軍沙木哈爾?朱馬別克更是一位來自新彊的維吾爾族學生,可見比賽已延伸至中國其他地區,讓更多學生可參與此別具意義的盛事。

新加坡地區的總審評判黃燊輝先生亦讚揚同學懂得選擇適合自己閱讀的書,能寫出真情實感的讀後感,這是非常難能可貴的。他指出在入選的50篇閱讀報告中,除了有兩篇報告是根據《不抱怨的世界》這本書而寫之外,其餘48篇報告是根據48本不同的書而寫的,也就是說,50篇入選的報告?是讀了49本不同的書,閱讀層面之廣,是令人驚嘆的。本年更特別舉辦一場「作家座談會」,邀得《學海》周刊主編曾翎龍先生及著名馬華作家黎紫書小姐擔任嘉賓講者,並與在場嘉賓、評判、校長、老師及學生聚首一堂,就「不一樣的生活」的主題互相討論及分享。於座談會上,兩位講者談到他們如何對閱讀和寫作產生興趣的心路歷程。他們都是從武俠小說開始進入閱讀世界,自此更養成習慣,並進行廣泛閱讀。他們鼓勵學生要多看不同種類的書籍,才可擴寬眼界,找到自己的人生位置及方向。

得獎學生表心聲 頒獎典禮顯光芒

大賽初級組冠軍韓瑞珂同學(山東省濰坊市高新區北海學校)及高級組冠軍季宇新同學(英華初級學院)先後發表了他們的得獎感受及閱讀體會。季宇新同學認為閱讀給了他一雙智慧的眼睛,讓他用智者的思想洞察世間萬物。同時,他有感現今社會生活節奏急促,疲憊的身心變得遲鈍和麻木,慶幸通過是次比賽,找到屬於自己不一樣的生活。最後,他藉著是次寶貴的機會與大家共勉,要保持華文旺盛的生命力,就需依靠年青一代對華文文化的傳承和發揚。上海區徐遠同學代韓瑞珂同學發言時則說,有知識就有力量,要有知識,就必須愛讀書、會讀書、讀懂書、讀活書,傳承和發揚大中華文化,這是「90後」華人學生必須負起的歷史重任,可見同學們對推動華文閱讀風氣非常積極。

多元學術文化活動  五地學生深入交流

今屆全球華人中學生閱讀報告大賽頒獎典禮及交流團在馬來西亞舉行,大會精心安排五地獲?學生暢遊馬來西亞的著名景點 — 建築獨特的大馬雙峰塔、國家皇宮、國家英雄紀念碑、國家回教堂、印度教聖地黑風洞、獨立廣場、新市鎮布城、國家博物院及陳氏書院,讓同學深入認識馬來西亞的人文及歷史文化。交流團又遊覽了中央藝術坊及皇家雪蘭莪錫器工廠,同學們更於皇家雪蘭莪錫器工廠親身體驗錫器製作過程,讓同學深入認識當地的手工藝術文化。此外,交流團亦到訪了巴生興華中學,與當地學生作文化交流及分享。同學更可一睹商務印書館馬來西亞分館的流動書車,讓同學們了解閱讀是生活一部分,書車可駛至不同地點,直達學校以至鄉郊地方。

其中,來自新加坡的學生張心恬表示,馬來西亞擁有馬來人、印度人、華人等多個不同種族,是一個多元文化的國家。她欣賞當地政府把不同宗教聖地如國家回教堂和陳氏書院等建築保留,又讚嘆大馬雙峰塔極具現代建築色彩,整個城市更顯得有特色,令她印象深刻。另外,澳門學生黃君榑有幸能參與是次交流團,與來自不同地區的同學、評審交流,體驗到各地的風土人情:馬來西亞人熱情奔放、新加坡人內歛斯文、香港人活潑好動及上海人自信真誠,令他拓寬視野。香港學生趙文慧則感謝大會提供一個華文交流的平台,並珍惜能與諸位寫作能手交流,讓她窺探到華文這個博大精深的世界。趙同學得知香港區評審單周堯教授喜愛書法,更親自提筆,製作了一把紙扇送贈予他,以感謝他於交流團期間對她的指導。有不少學生直言,此行時間雖短,但收獲頤豐,除了與一眾來自不同地區的學生、評審進行思想及文化上的交流,亦建立了難能可貴的友誼。

 


初級組

獎項 地區 學校 學生 閱讀書目及作品
冠軍
上海
山東省濰坊市高新區北海學校 韓瑞珂 不抱怨的世界
亞軍
新加坡
聖尼格拉女子學校 祝 銘 魯賓遜漂流記
季軍 上海 上海華育中學 徐 遠 老人與海
優異獎 上海 上海市西南位育中學東校區 陶 人 150cm生活
優異獎 新加坡 萊佛士女子中學 魏子涵 沙漏、沙漏二、沙漏三
優異獎 馬來西亞 巴生興華中學 許鏸文 姐姐的守護者
優異獎 澳門 濠江中學 孫美琪 牧羊少年奇幻之旅
優異獎 香港 華英中學 趙文慧 邊城

評判評語(初級組):
張秋生先生 (上海教育報刊總社編審)
選適合自己閱讀的書,寫真情實感的讀後心得。我想,這是今次初中組優秀作品的共同特點。
 
葉辛先生 (中國作家協會副主席)
初中生的視野,初中生的閱讀感受,初中生的心聲。寫得好的閱讀報告,往往透視出初中生的真情實感。我認為這是最重要的。
 
徐炯先生 (文匯報總編輯)
總體水平很高,佳作頗多。讀著讀著我確定了一個標準。因為這些作品大致可分作兩類,第一類,讀的是非常動人的故事,如身患絕症、天生殘疾或後天傷殘、家境極差……然而憑著非凡意志終獲成功。作者以他們的精神自勵,從他們的經歷對照反省自己懶散、不知珍惜等等缺點。這當然很好,但是,畢竟這些都已是大家熟悉的道理,而開卷有益,重在發現新東西。至於嚮往像三毛那樣率性生活在非洲沙漠,更有點簡單化了,因為你很難脫離現實的生活,用逃離來換生活不一樣。所以我選中的是另一類文章,有新鮮的、不一樣的感悟,而且結合實際生活思考,能讓生活變得更美好些—八個字﹕新鮮感悟、踏實思考。
 
湯梅笑小姐 (澳門日報副刊課主任)
有說︰少年不識愁滋味,為賦新詞強說愁。在這個徵文比賽中卻沒有這種現象。從閱讀中,他們得知苦難人生,社會悲劇,另類生活,從而擴闊了眼界,從他者的生存境況中獲得了正能量,並從而釋了疑,端正了態度。漫長人生,無疑會遇到許許多多的困惑和苦惱,而有益的閱讀將會起著正確的作用。
 
黃燊輝(韋西)先生 (新加坡文藝協會副會長)
閱讀面很廣,五十篇閱讀報告是五十本不同的書籍,這是很難能可貴的。寫作技巧方面,一般遣詞用字相當準確,文句流暢,內容充實。總的來說,一般寫作水平相當高。
 
陳志鴻先生 (大專兼職講師、小說作者及影視編劇)
整體而言,初級組之作品較高級組出色。然而,這個組別如同高級組一樣,面對類似的兩大問題︰結構薄弱,抒情泛濫。除了前五強,其餘之作品並無太多的驚喜。
 
方美富先生 (拉曼大學中文系講師)
一窩蜂讀同本書,觀點不夠創新是閱讀報告的致命傷,如何別出心裁,兼具情感與說理是撰寫者的挑戰。似的兩大問題︰結構薄弱,抒情泛濫。除了前五強,其餘之作品並無太多的驚喜。
 
楊善勇先生 (《東方日報》、《當今大馬》專欄作者)
整體素質可嘉,不但高中組作品至是難得,初中青出於藍也不計其數,可見年少一輩閱讀、鑒賞和書寫的程度,有所增長。
 
單周堯教授 (香港大學中文學院教授)
整體表現不俗,惟部分閱讀報告,似過於側重抒發個人感受,而略於介紹圖書內容;又或僅作內容撮要,而個人感受欠奉,二者未符理想。內容撮要與個人感受,理應兼顧,不宜偏廢。
 
杜振醉教授 (國立華僑大學中國文化系客座教授)
文章大都能緊扣主題,在抒發對書中故事的感受中,反思自身的行為或價值觀,當中不乏內容充實、文筆曉暢之佳作。 唯覺部分文章少了一點「童真」,多了一點「老氣」—— 或者叫「世故」—— 似有斧鑿痕跡。
 
李家駒博士 (商務印書館(香港)有限公司董事副總經理兼香港教育圖書公司總編輯)
本次初級組的入圍作品水準不俗,不乏具創意的佳作。從報告中,可以感受到同學們對生活樂觀、積極的態度。同學走進書本,汲取營養,回到生活,領悟生活的真諦。部分作品文辭優美,時見佳句,感情真摯,能顯出不凡的思考深度。
 

高級組

獎項 地區 學校 學生 閱讀書目及作品
冠軍 新加坡 英華初級學院 季宇新 非常梅蘭芳
亞軍 新加坡 淡馬錫初級學院 張心恬 我與地壇
季軍 上海 上海市崇明中學 沙木哈爾.
朱馬別克
明朝那些事兒第三卷
優異獎 馬來西亞 麗陽鎮國中 吳薇薇 再給我一天
優異獎 馬來西亞 亞庇建國中學 王蟄霖 目送
優異獎 香港 聖保羅男女中學 盧安迪 五體不滿足
優異獎 馬來西亞 吉隆坡中華獨立中學 池思敏 不抱怨的世界
優異獎 澳門 粵華中學英文部 黃君榑 遠方有個女兒國
評判評語 (高級組)﹕
張秋生先生 (上海教育報刊總社編審)
為了人的生活情遇不一樣。從閱讀中走進不一樣的生活,並從中獲得啟迪和感受,這是今次閱讀中的最大收獲。
 
葉辛先生 (中國作家協會副主席)
「不一樣的生活」在高級組的好幾篇文章中都有一定的深度。 “好中選優” 有的好文章只能摒棄了。
 
徐炯先生 (文匯報總編輯)
總體水平很高,佳作頗多。讀著讀著我確定了一個標準。因為這些作品大致可分作兩類,第一類,讀的是非常動人的故事,如身患絕症、天生殘疾或後天傷殘、家境極差……然而憑著非凡意志終獲成功。作者以他們的精神自勵,從他們的經歷對照反省自己懶散、不知珍惜等等缺點。這當然很好,但是,畢竟這些都已是大家熟悉的道理,而開卷有益,重在發現新東西。至於嚮往像三毛那樣率性生活在非洲沙漠,更有點簡單化了,因為你很難脫離現實的生活,用逃離來換生活不一樣。所以我選中的是另一類文章,有新鮮的、不一樣的感悟,而且結合實際生活思考,能讓生活變得更美好些—八個字﹕新鮮感悟、踏實思考。
 
李觀鼎教授 澳門筆會理事長
作為一名教師,我面對?參賽作品展示的開闊的視野、靈動的思想和美妙的文字景觀,既感歡欣鼓舞,又感責任重大。這麼好的孩子,應如何避免其模仿性而發揚其創造性?如何引導其以獨特的視角去做獨具慧眼的發現,並進而形成獨到的識見和別出心裁的傳達?——我想,這不僅關乎作文,也關乎做人,關乎他們的成長和未來。
 
許福吉博士 新加坡南洋理工大學孔子學院院長兼國立教育學院副教授
本屆的作品整體水平高,內容精彩紛呈,豐富多元,能針對主題︰「不一樣的生活」書寫感想,創造新意。不少篇章見解獨到,寓意深遠,能在很短的篇幅中表述看法,結構完整,文筆流暢優美,修辭靈活,引用佳句恰到好處,充分體現了積極樂觀、珍惜人生、珍惜當下,關懷不一樣的人生,同情不幸的一群,起了激勵青少年,啟發他們向上向善的精神!
 
陳志鴻先生 (大專兼職講師、小說作者及影視編劇)
也許是個人期待過高,高級組未見有足夠之情景兼具的佳作——至少較往昔幾屆少了許多驚喜。許多文章之開頭∕起筆過於平凡,未道出自己的意見之前,卻顯得氣勢不足。在漫無節制的抒情式與平實的閱讀報告之間,我個人有時寧取作者——畢竟,這不是抒情文比賽,而是閱讀報告。
 
方美富先生 (拉曼大學中文系講師)
高級組有幾篇相當成熟,文筆用字十分老煉,思想可以再自由些,再通脫些。
 
楊善勇先生 (《東方日報》、《當今大馬》專欄作者)
整體素質可嘉,不但高中組作品至是難得,初中青出於藍也不計其數,可見年少一輩閱讀、鑒賞和書寫的程度,有所增長。
 
單周堯教授 (香港大學中文學院教授)
作者多能設身處地反思己過,內容頗有發人深省之處。惟整體水準相當參差,作品多側重訴抒發個人感受,而略於介紹圖書內容,且不乏錯別字問題。
 
杜振醉教授 國立華僑大學中國文化系客座教授)
文章的內容與形式大都結合得很好,思想有相當的深度,寫作技巧靈活,間有發人省思的警句。唯一些篇章所表現的人情世故與文筆老練程度,似失卻閱歷未深的高中生的作文本色,疑有斧鑿痕跡。
 
李家駒博士 商務印書館(香港)有限公司董事副總經理兼香港教育圖書公司總編輯
從這些閱讀報告中,可見到同學們對成長過程的反思。作品中有對現實生活的理解、體驗、感悟,以及自己對生活的思考過程,讀與思有機地結合,透過流暢的文筆表達出來,更具感染力。不少作品緊扣主題,與作者的心靈產生共鳴,閱讀體會自然感人,可以給同齡人更多的啟示。
 
學生感言 香港學生感言 澳門學生感言 新加坡學生感言 馬來西亞學生感言

五地嘉賓交換紀念品 巴生興華中學的學生表演了一場精彩的歌舞表現,為頒獎典禮揭開序幕 
   

主禮嘉賓陸國燊博士為頒獎典禮致歡迎辭 黃燊輝先生頒發獎項給初級組得獎同學
   

李觀鼎教授頒發獎項給高級組得獎同學 全球華人中學生閱讀報告大賽頒獎典禮得獎學生、總審評判、老師及嘉賓大合照
   

 

《學海》周刊主編曾翎龍先生及著名馬華作家黎紫書小姐於作家座談會上分享閱讀之心路歷程 頒獎典禮後,團員參觀巴生興華中學的天文教育中心,細心聆聽學校職員對星象盤的講解
   

 

 

澳門黃君榑同學正在操作天文教育中心內的天文儀器 團員可一?商務印書館馬來西亞分館的流動書車,讓同學眼界大開
   

 

 

上海地區同學與香港區全球總審評判單周堯教授於國家英雄紀念碑附近留影 澳門地區及穿著回教寺廟服飾的新加坡地區同學直言於交流團期間建立了寶貴的友誼

 

 

馬來西亞、新加坡地區、澳門同學、於國家英雄紀念碑前合照 香港趙文慧同學(左)與香港麥思寧同學 (右)合影

 

 

同學參觀馬來西亞門市之餘,又可選購心水書籍 各團員參觀皇家雪蘭莪錫器工廠,深入了解當地的手工藝術

 

 

新加坡張心恬同學可一嘗製作錫器,心情非常雀躍 代表團於馬來西亞著名景點黑風洞前留影