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「第二十四屆中學生閱讀報告比賽及全球華人中學生閱讀報告大賽」頒獎典禮花絮

日　期︰	2009年6月27日 (星期六)
地　點：	香港基督教青年會（港青）北座四樓宴會廳

秉承商務推動閱讀風氣的信念五地攜手促進閱讀文化交流

秉承百多年來推動閱讀風氣及培養學生閱讀興趣的信念，商務印書館（香港）有限公司與香港教育圖書公司、商務印書館（香港）網上書店有限公司連續二十四年合辦「中學生閱讀報告比賽」。今屆頒獎典禮已於六月二十七日（星期六）假香港基督教青年會（港青）北座四樓宴會廳舉行，當日，大會邀得傑出青年協會基金會主席李偉才博士及家庭與學校合作事宜委員會主席，香港中文大學訊息工程學黃寶財教授作為是次頒獎典禮的主禮嘉賓。同時，亦邀請了是次比賽之總審評判—香港浸會大學中文系教授朱耀偉教授、香港中文大學英文系系主任Prof. Parker, David Heywood, 及香港公開大學人文社會科學院院長及講座教授譚國根教授作為頒獎嘉賓。

一年一度的「中學生閱讀報告比賽」是商務印書館每年其中一個重點的大型文化活動，本年度的中文主題閱讀組更以「綠色心靈」為主題，希望身為社會未來棟樑的同學們，能在閱讀相關書籍的過程中，加強對污染的理解、感知和反思，從而培養環境保護意識，自覺去保育地球資源，愛惜地球資源，並開始體驗心靈滿足的境界，活出心靈一份綠色姿采。

另外，中文組之主題閱讀組（初級組及高級組）各最優秀的十份作品，皆被推薦參與「全球華人中學生閱讀報告大賽」，與上海、新加坡、馬來西亞及澳門之同學競逐殊榮。其中，就讀伊利沙伯中學的謝諾翹同學在此大賽中獲得初級組季軍，而就讀閩僑中學的施少清同學則獲得高級組優異獎。雖然今年因H1N1甲型流感爆發而未能讓同學參與於馬來西亞舉行的頒獎典禮及交流團，但兩位得獎同學已於香港頒獎典禮上接受獎項及分享閱書心得。

作品質素提升　同學分享獨到見解

今年持續收到逾3,000份的參賽作品，超過300間學校參賽，反應相當熱烈。參賽作品及學校數目每年遞升，而作品的質素亦不斷提高。總審評判認為，是屆參賽作品選材多元化，語文水準甚高，不乏驚喜之作。而且作品融入了不少個人生活經驗，見解深刻，能緊扣主題。另外，參賽同學都能表達自己的感受，甚至對相關話題提出自己看法。

典禮內，各組別冠軍得獎同學即席與眾嘉賓分享他們的得獎感受及閱讀體驗。

當中以中文主題閱讀組的初級組冠軍得獎同學陸凡的感想最發人深省。陸同學在台上感謝他的啟蒙老師—她的母親。其母親從陸凡小時候開始便堅持每天陪同到附近的圖書館看書，就是母親的一份堅持，使陸凡自小便培養出濃厚的閱讀興趣。而陸凡更指出，寫作的起步點就是要多閱讀，沒有閱讀，根本不能有好的寫作，而寫作其實是人與人溝通的一個重要媒介，使人與人在心靈上有所交流。

嘉賓演講生動有趣讚揚同學推動閱讀風氣

是次頒獎典禮的兩位主禮嘉賓黃寶財教授及李偉才博士先後以生動風趣的演說讚揚同學的閱讀態度及習慣。黃教授先說年青人是家庭的希望，並家長應教會未來的下一代的三句說話，就是「睇陣書先啦！」、「係書局等。」、「有無帶書。」並引用孔子說話：「學而不思則罔，思而不學則殆。」作為鼓勵，認為兩者不用則廢。他又認為香港的文化產業不在於西九文化中心，而是在於書店。至於李偉才博士則說「盡信書不如無書」，因為同學在閱讀上除了明白書中道理外，還需要反復思考，才能有所領悟，有所吸收，使人生更豐盛。李博士更先後以兩個關於讀書的笑話開始和作結，為隆重的頒獎典禮增添一份幽默感。

此外，總審評判之一 Prof. Parker, David Heywood 認為書本是人的良伴。從閱讀的過程中，必需思考及回應書中的一些論點或議題，並有感而發，這才算是真真正正的閱讀。頒獎典禮亦在嘉賓、老師及同學們的一片熱烈掌聲下圓滿結束。

「第二十四屆中學生閱讀報告比賽」得獎名單
The Result of
'The 24th Annual Book Report Competition For
Secondary School Students'

中文廣泛閱讀組（初級組）

獎項	學校名稱	學生	閱讀書目
冠軍	五旬節中學	李曉婷	《原來你非不快樂》
亞軍	馬錦明慈善基金馬可賓紀念中學	陳雅琦	《最後的演講》
季軍	靈糧堂怡文中學	蘇嘉杰	《原來你非不快樂》
優異獎	福建中學	郭綺琦	《幾米故事的開始》
優異獎	保良局百周年李兆忠紀念中學	李皓妍	《越過生命河》

中文廣泛閱讀組（高級組）

獎項	學校名稱	學生	閱讀書目
冠軍	伊利沙伯中學	劉婉雯	《酒徒》
亞軍	保良局百周年李兆忠紀念中學	蔡軒楠	《寫給年輕人的大國崛起》
季軍	保良局馬錦明夫人章馥仙中學	江嘉慧	《琦君散文選》
優異獎	上水官立中學	黃嘉慧	《第四扇門》
優異獎	聖保羅男女中學	陳伊琳	《東京鐵塔》

評判評語：

在高、初二級中，水平相若，沒有明顯的差別，本次比賽反映了這個特點。另有一點感想是學生選擇的讀物，偏於現當代作品，包括發生在一年前的《四川大地震》，但傳說的經典，如「四大奇書」、《紅樓夢》、唐詩、宋詞，未能得到同學的喜愛，令人感到年青人閱讀的範圍，有所欠缺。

── 張雙慶教授（香港中文大學中國語言及文學系教授）

閱讀同學的作品是一種享受。同學洞識了原作者的心思，徑情直遂的傾說實意，不為文而造情，值得讚賞。一篇好的讀書報告，不單是原書作者的影子，也應該融合讀者的興味，流淌成文，引發出新的意趣。

── 陳遠止教授（香港大學中文學院副教授）

同學在選書方面都算「廣泛」，寫來則以內容複述為主，略嫌欠缺自己見解。同學應更重批判閱讀，帶出自己觀點。

── 朱耀偉教授（香港浸會大學中文系教授）

學生表現平穩，上佳者更能旁徵博引，結合時事，推論發揮，一些優秀作品能結合個人生活體驗及社會現象，從多角度分析書本的主題，反思深刻！

── 張灼祥校長（拔萃男書院校長）

同學選書範圍廣泛，其中以珍惜生命及反思成長之類的書籍為多。報告除介紹書中內容之外，也能表達自己的感受，甚至對相關話題提出自己看法，同學應朝更寬廣視野及持平評論的方向努力。

── 張倩儀小姐（商務印書館(香港)有限公司董事．總編輯兼副總經理）

中文主題閱讀組 — 「綠色心靈」（初級組）

獎項	學校名稱	學生	閱讀書目
冠軍	新界鄉議局元朗區中學	陸凡	《太陽下山了》
亞軍	沙田崇真中學	彭曉珊	《不願面對的真相》
季軍	陳瑞祺(喇沙)書院	李瑋洛	《氣候大大不同》
優異獎	順德聯誼總會翁祐中學	梁穎欣	《三個人在南極尋找北極熊》
優異獎	福建中學	龔藝萍	《不願面對的真相》

中文主題閱讀組 — 「綠色心靈」（高級組）

獎項	學校名稱	學生	閱讀書目
冠軍	伊利沙伯中學	陳俊謙	《為了我們的孩子而寫的求生手冊》
亞軍	德愛中學	孟盈	《迷失的沙羅洞─ 文化與生態》
季軍	伊利沙伯中學	關丹丹	《為了我們的孩子而寫的求生手冊》
優異獎	伊利沙伯中學	李嘉俊	《詩人科學家》
優異獎	獅子會中學	庄紅玲	《四川大地震》

評判評語：

兩組學生的表現都很優秀，要在參賽的作品中分出高低，十分為難。「綠色」是近年熱門話題，有說不盡的題材，因而更要扣緊本次比賽的另一個主題──「閱讀」，否則便有離題之虞。

── 張雙慶教授（香港中文大學中國語言及文學系教授）

「綠色心靈」的主題使同學的討論顯得從容和投入，不但穩妥地掌握原書的意見，更能周全的反覆論說，寫出精采的篇章。同學得到一個共同的結論，認為「綠色生活」不難推動，但要持之以恆，則非有「綠色心靈」不可。

── 陳遠止教授（香港大學中文學院副教授）

初高兩組作品平穩，但水平未見明顯差別，這可能是同學於選書上相差不大。

── 朱耀偉教授（香港浸會大學中文系教授）

是次比賽改以「綠色心靈」為主題，大部分同學均以環保作主調，其實綠色心靈也包括精神的放鬆、心靈的健康，如能表現出更豐富的領悟自然能成為上品。

── 張灼祥校長（拔萃男書院校長）

專業書評會旁徵博引、深入分析，參賽報告已達讀書報告基本要求。從報告看，學生的環保意識亦已有提高。

── 張倩儀小姐（商務印書館(香港)有限公司董事．總編輯兼副總經理）

English Extensive Reading Section
English Junior Section

Award	Name of Schools	Name of Students	Title of Book Read
Champion	St. Stephen's Girls' College	Chui Tung Yi, Antonia	The Host
1st Runner Up	Yan Oi Tong Chan Wong Suk Fong Memorial Secondary School	Pan Kam Yuen	The Last Lecture
2nd Runner Up	Wa Ying College	Tsang Fan Ho	The Man in the Iron Mask
Merit Prize	Wa Ying College	Chan Lok Ting	Twilight
Merit Prize	Wa Ying College	Cheung Tsz Ying	Matilda

English Extensive Reading Section
English Senior Section

Award	Name of Schools	Name of Students	Title of Book Read
Champion	St.Paul's Convent School	Wong Ka Wing Karen	Life of Pi
1st Runner Up	St. Joseph’s College	Chan Ryan	Breaking Dawn
2nd Runner Up	St. Rose of Lima's College	Tso Ann	Twilight
Merit Prize	St.Paul's Convent School	Leung Ka Man	Life of Pi
Merit Prize	Yuen Long Lutheran Secondary School	Chin Chi Kin, Jason	The Kindest Cut

評判評語：

Entries in this Section demonstrate an adequate comprehension of the plots or messages of the stories. Reviewers summarized the stories effectively and expressed their views convincingly. They could relate plots and ideas in the stories to their personal life, or interpret the messages in these works in a local or national context.

── 陳善偉教授（香港中文大學翻譯系教授）

In general I found the books had been well interpreted but the evidence was drawn from social or historical examples rather than quotes. Although the standard was quite high I felt a tendency to be overly melodramatic in their attempts to be convincing. It is more important to write about what you suspect the author to believe (using the book as evidence) than to tell me what you believe.

── Prof. Parker, David Heywood (香港中文大學英文系系主任)

Most of the entries that I have reviewed are very good in terms of the reader's interpretation and analysis of the text. Some of them are able to relate the reading to local experience and hence show personal response. The language style also shows critical depth in analysis.

── 譚國根教授(香港公開大學人文社會科學院院長及講座教授)

Entrants were able to understand the texts well enough to appreciate the thoughts and behaviors of the characters in the stories. Some entrants were even able to link the situations in the stories with what they see or experience in everyday life and events around the world. They not only highlight the important messages and literary merits of the reviewed books but also relate to the entrants' personal experience and insights into current issues. In general, the reports are very well written and show entrants' originality.

── 黃燕如博士（香港教育圖書公司高級出版經理）

"Black Cat English Readers" Section

Award	Name of Schools	Name of Students	Title of Book Read
Black Cat English Readers Award (Junior Section)	Tuen Mun Government Secondary School	Hui Tsz Ki	A Christmas Carol
Black Cat English Readers Award (Senior Section)	St. Mary's Canossian College	Poon Sheung Yin	Frankenstein

「全球華人中學生閱讀報告大賽」得獎名單

初級組

獎項	地區	學校名稱	學生	閱讀書目
冠軍	新加坡	新加坡國立大學附屬數理中學	李亞男	《寂靜的春天》
亞軍	新加坡	聖尼各拉女校	韓鶴	《瀕臨失衡的地球》
季軍	香港	伊利沙伯中學	謝諾翹	《夠照》
優異獎	新加坡	萊佛士女子中學	孫翰卿	《只有一個地球》
優異獎	上海	西南位育中學	時小貿	《瓦爾登湖》
優異獎	澳門	濠江中學	溫嘉玲	《昆蟲之美》
優異獎	上海	蘭生復旦中學	張一格	《四季簡史》

高級組

獎項	地區	學校名稱	學生	閱讀書目
冠軍	新加坡	新加坡國立大學附屬數理中學	陸珺	《崩潰：社會如何選擇成敗興亡》
亞軍	新加坡	聖尼各拉女校	肖雨菲	《綠色世界史》
季軍	馬來西亞	霹靂育才獨立中學	陳伊娃	《大滅絕：不可忽視的地球SOS》
優異獎	新加坡	聖尼各拉女校	劉城岑	《消失的地平線》
優異獎	上海	上海市進才中學	陳亮	《致森林》
優異獎	上海	上海市市北中學	孟優悠	《邊城》
優異獎	香港	閩僑中學	施少清	《不願面對的真相》

評判評語：

大部分作品聯繫自己的切身體驗來抒發情感。作品顯示了參賽者對綠色心靈的追求和珍惜。高中組的文章能聯繫自身應有的作為，呼喊出 “保護環境，我們在行動”，令人有振奮感。

── 張秋生先生

閱讀報告能感覺到少年男女對於生命、對於綠色的尊重和渴望。能使我們的下一代從青春年少時就有這樣的意識，就是大賽取得的最大成效了。

── 葉辛先生

同學透過閱讀報告大賽能豐富自己的知識和思想，如能把讀書中得到的知識結合自己的生活見聞來思考會更好。同學如能綜合書本的觀點，以至比較它的觀點以成閱讀報告，則更上一層樓。

── 徐炯先生

總的來說，參賽作品的寫作水平相當高，無論遣詞用字，錯誤很少，內容都相當切題。這種活動對提高華文的閱讀與寫作水平很有幫助。

── 黃燊輝先生

主題“綠色心靈”極能激發對社會環境的關懷，具有人文主義與自然反思內涵，能鼓勵學生去發掘問題，思考人與社會、自然環境的關係。

── 許福吉博士

閱讀報告以適當的申論和合宜的剪裁為入選標準，同學多半能夠達到生活體會與閱讀心得結合渾然一體，入選之作叫人驚喜的地方在於，不論長短，都有佳作可尋，而且作品透露了參賽者的自信，顯得難能可貴。

── 陳志鴻先生

人靠語文表達思想，靠語文吸收知識，中文不夠精，就會影響其他方面的學習。綠色心靈可以學理，也可以很抒情。媒介的轉變，使我們的社會培養了許多觀眾聽眾，而非書卷多情似故人的讀者。

── 方美富先生

報告多能探索原書精義，緊扣題旨。參賽作品中，其佳者於評論原書內容、發揮個人見解、表達文章技巧諸方面，表現均甚卓越，優勝者除展現原書精神面貌，尤能結合生活經驗，發揮個人見解。

── 單周堯教授

文章大都主題突出，內容紮實，文理亦通達，同學多結合讀本，抒寫感想，亦能就「綠色心靈」這一角度作出鋪陳，思路較為寬廣，文筆優美，間有佳句。

── 杜振醉先生

本屆比賽整體表現理想，同學不但對書本內容有深入透徹的了解，又能將書中內容與「綠色心靈」這個主題緊扣，並發表不少精闢獨到的見解。部分同學對日益嚴重的環境問題能作出深刻反思，或引發議論，或提出應對方法，當中表現的批判能力與創意，都值得嘉許，另外同學不啻停留在環境保育的討論上，而是提升至對個人的道德價值作出深刻反思，實難能可貴。

── 李家駒博士

十本最受學生歡迎選取作閱讀報告之書籍


當日出席者眾多，座無虛席	主禮嘉賓之一香港中文大學訊息工程學黃寶財教授為頒獎典禮揭開序幕


黃寶財教授頒獎予中文廣泛閱讀組得獎者	中文廣泛閱讀組（高級組）冠軍劉婉雯同學分享感受


中文組總審評判香港浸會大學中文系朱耀偉教授讚揚同學的表現	朱耀偉教授與中文主題閱讀組得獎同學


中文主題閱讀組 (高級組) 冠軍得主陳俊謙同學分享他的所悟所感	中文主題閱讀組(初級組) 冠軍得主陸凡同學感謝她的母親，令她培養濃厚的閱讀興趣


英文組總審評判香港中文大學英文系系主任Prof. Parker, David Heywood 分享他對閱讀的看法	Prof. Parker, David Heywood 與英文廣泛閱讀組同學之合照


英文廣泛閱讀組(初級組) 崔冬兒同學分享她的閱讀心得	英文組總審評判香港公開大學人文社會科學院院長及講座教授譚國根教授與「Black Cat 優質英語階梯系列」組別之得獎者合照


主禮嘉賓之一傑出青年協會基金會主席及家庭與學校合作事宜委員會主席李偉才博士	李偉才博士頒發獎項予全球華人中學生閱讀報告大賽得獎同學


全球華人中學生閱讀報告大賽季軍得主謝諾翹同學與在場人士分享對是次比賽之感受	一眾嘉賓及所有得獎同學大合照