香港是一個以華人為主體的社會，中國文化的影響廣泛而深厚；百多年來，華洋雜處，成為中西文化交匯之處，在溝通中外文化方面起了重要的作用。「今日香港」有三個學習的主題：

〔主題1〕生活質素：（1）香港社會的需要和問題；（2）香港的經濟發展歷史和現況；（3）政府的功能和所提供的服務；（4）香港的自然和人文特徵（例如地勢、氣候、人口）；（5）消費者的權利和義務；（6）現今本地的環境議題等。

探討問題：「香港維持或改善居民的生活的質素的發展方向如何？」透過問題的探討，去認識相關價值觀和態度，主要是：尊重素質及卓越；可持續性；理性；敏感；關懷。

〔主題2〕法治和社會政治參與：（1）香港的政治和社會的發展歷史和現狀；（2）中央和香港特別行政區的關係；（3）中華人民共和國憲法與香港特別行政區基本法對香港居民的重要性；（4）香港特別行政區法律的根源；（5）香港特別行政區的管治；（6）香港特別行政區政府的功能及其與香港居民的關係；（7）香港居民的身份、權利和義務；（8）香港居民在社會和政治事務上的參與等。

探討問題：「香港居民如何參與社會及政治事務？就法治精神而言，香港居民如何行使權利和履行義務？」藉著問題的討論，應養成以下的相關價值觀和態度：尊重法治；樂於參與；人權與責任；民主；正義。

〔主題3〕身份和身份認同：（1）個人在不同社群中的身份和角色；（2）作為香港居民及中國公民的身份認同；（3）對本地、國家及世界的認知和關注；（4）在相互依存的世界出現的世界公民身份等。

探討問題：「香港居民的身份認同是怎樣形成的？」在探討問題的過程中，應培養出相關價值觀和態度：歸屬感；多元化；開放；個人獨特性；互相依賴。