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課文:中秋與花燈

寫作/出版/發表資料
篇章出處:選自《坐看雲起時──中大校園散文選》。
寫作/出版/發表時間:寫作於1983年12月27日。
 
題解資料
主旨:本文回憶了作者小時候中秋玩花燈時的種種情形,特別是回憶了母親為兒子拜嫦娥的情景,從而表現了母子間的深摯感情。
說明主旨:文中母親為兒子拜嫦娥祈禱一事表現了母子親情的特點,作者選取這一細節作為刻劃的重心,獨特而情意深切;本文還以兒子對母親態度的前後變化來抒發作者對母親的愛戴、愧疚之情。
 
文體資料
文章體裁:記敘文
文章體裁說明:記敘文,文章體裁基本類別之一。它是以敘述描寫為主要手法,以記人敘事為主要內容的一種文體。

記敘文的特點是:文章的主題和作者的思想感情,主要是通過對人物、事件和景物的敘述描寫表現出來。一般由時間、地點、人物、事件、原因、結果六要素組成。

記敘文包括:散文、通訊、遊記、特寫、報告文學、書信、回憶錄、日記、傳記等。廣義的記敘文還包括小說、敘事詩等文學作品。

文章體裁類別:記事
文章體裁類別說明:記事,記敘文中的一類。它是以記述事件為主,即將事件的發端、原因、經過、變化、結果等,按照時間順序和空間位置的要求進行記敘的一種文體。
文學體裁:散文
文學體裁說明:散文,文學體裁基本樣式之一。廣義上,散文相對於韻文,以「散行文字」記事畫景、寫人狀物、議論抒情。狹義上,散文是與詩歌、小說、戲劇並列的一種文學體裁。

散文的特點是:選材廣泛,形式自由,結構靈活,篇幅短小,語言優美,表現手法多樣化,可以抒情,也可以敘事或議論,或熔三者於一爐。

散文按內容和形式不同,可分為雜文、隨筆、札記、遊記、特寫、報告文學、回憶錄等。按其表現功能的不同,可分為抒情散文、敘事散文和議論散文。

本文屬隨筆。

隨筆,散文的一種。它是一種文藝筆法和政論相結合的文體。亦稱「偶感」、「雜感」等。

隨筆的特點是:夾敘夾議、借事抒情、寓理於事、意味雋永、短小活潑、形式多樣。

隨筆寫作不拘一格,凡在工作、生活、學習和社會見聞中,有所思、有所感,隨筆寫出。正如此,自代以來,隨筆體一直十分盛行。

 
篇章結構資料
段落總數:共有6段。
層總數:可分三層。
層次數目及包括的段落:第一層次:第1?2段。

第二層次:第3段。

第三層次:第4?6段。

層次大意:第一層次:回憶小時候中秋玩花燈的種種情形以及當時因年幼無知而造成的對母親的不理解。

第二層次:敘寫成年後,有一天帶外甥女外出買電金魚花燈,引發起對小時候紙摺花燈的懷念的情形。

第三層次:記述今年中秋節的前一夜,坐車去中環,經過西邊街時所發現的變化:環境變了,小孩們的生活變了,更重要的是母親的鬢髮由黑變白了……