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中國歷史科專題:
「制度與政治演變」課程要論

一、引言:學習要點

新高中課程的中國歷史科,總共有六個歷史專題,此前已陸續介紹了其中五個,本期要討論的是單元四「制度與政治演變」。這不算是新設的專題課程,但與高級程度會考中國歷史科的「重要制度」(自秦至清重要制度之施行背景、內容、演變及影響,包括中央政制、地方政制、選士制度)頗有異同,無論內容、程度或要求,均不能以舊有的一些課程作準,視為新的設計亦無不可。

《課程綱要》指出:「本單元旨在讓學生從田制、兵制與科舉制的發展,洞察制度與政治演變的關係。」又說:「田制、兵制及科舉制度是歷史上三種重要制度,與政局的變化關係極為密切。」這三個課題的學習要點,分為概論和專論,同學們先要對這三種制度有概略的認識,然後按照課程安排作專深的探討。(表1)

表1 「制度與政治演變」學習要點

課題 概論 專論
1. 田制與政治興衰 田制發展的特色──從井田制的規劃到均田制的破壞 北魏至唐中葉期間均田制發展與政治興衰的關係:
  • 土地分配與政權穩定的關係
  • 土地兼併與社會動亂的關係
2. 兵制與國勢強弱 兵制發展的特色──徵兵制與募兵制的取捨 唐、明兩代徵兵制與國勢強弱的關係:
  • 兵制與田制發展的關係
  • 兵制與國勢強弱的關係
3. 科舉制與人才消長 科舉制發展的特色──從唐到清科舉內容的轉變與人才消長的關係 明代科舉制與人才消長的關係:
  • 考試內容及形式的轉變
  • 官僚集團的成分
  • 社會階級的流動

 

 

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